В помощь руководителю
образовательного учреждения
Рекомендация по оформлению отчета, представляемого в ходе процедуры аттестации руководителей с целью определения соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к должностным обязанностям в соответствии с квалификационными характеристиками
Цель представляемого отчета – информация об осуществляемой руководителем ОУ управленческой деятельности:
- использование современных технологий управления;
- программы деятельности педагогического коллектива;
- учебно-методическое обеспечение;
- педагогических технологиях;
- средствах контроля;
- диагностики обучающихся /воспитанников и динамике изменений;
- повышении эффективности и качества труда педагогического коллектива;
- реализации Федерального закона от 08.05.2010 № 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений»;
- анализ обращений граждан.
Вся информация представляется за 3 года предшествующих процедуре аттестации.
Объем самоанализа составляет не более 10 страниц.
При написании отчета желательно следовать предложенной последовательности вопросов.
Если аттестуется заместитель руководителя ОУ, руководитель структурного подразделения ОУ, то при написании отчета он освещает (или сообщает информацию) по направлениям в соответствии с его должностными обязанностями.
Показатели результативности деятельности руководителей включают следующие группы показателей:
- группа 1: Качество образования;
- группа 2: Кадровые ресурсы учреждения;
- группа 3: Социальная работа;
- группа 4: Стратегические вопросы деятельности учреждения.
1. Качество образования.
1.1. Соотношение средних результатов ЕГЭ по учреждению по отношению к средним результатам ЕГЭ по округу.
1.2. Наличие учащихся – призеров олимпиад, конкурсов, спортивных соревнований, конференций разных.
- Учащиеся – призеры окружных мероприятий.
- Учащиеся – призеры городских мероприятий. -Учащиеся – призеры всероссийских и (или) международных мероприятий.
1.3. Результаты инновационной и методической деятельности ОУ, призовые места учителей в конкурсах, конференциях (для всех показателей п.3).
Инновационная деятельность:
- Окружная экспериментальная площадка в ОУ.
- Городская экспериментальная площадка в ОУ.
Наличие публикаций педагогических и руководящих работников ОУ, отражающих опыт педагогической и руководящей деятельности.
- Публикации в сети Интернет, новые (созданные в течение учебного года) методические разработки на электронных носителях, тезисы докладов.
- Печатные публикации (статьи в периодических изданиях, авторские методические пособия, монографии, учебники).
Обобщение собственного педагогического опыта - участие педагогических работников ОУ в конкурсах педагогического мастерства:
- Участие в окружном конкурсе.
- -Участие в городском конкурсе.
- -Участие во всероссийском конкурсе.
Участие педагогических работников ОУ в научно-методических грантах, индивидуальных и (или) в составах коллективов:
- Факт участия.
- Принимали участие, имеют грамоты, другие награды, подтверждающие участие в грантах.
Эффективность участия педагогических работников ОУ в программах наставничества:
- Ведение в ОУ на систематической основе работы по наставничеству (в ОУ развито наставничество, наставники передают опыт молодым специалистам, практикантам, стажёрам из педагогических ВУЗов, на систематической основе наставники и молодые специалисты (стажеры) отчитываются на педагогических и методических советах, семинарах в учреждении и округе).
- Проведение окружных (городских) семинаров по проблемам наставничества.
2. Кадровые ресурсы учреждения.
2.1. Динамика доли педагогических работников в ОУ с высшей квалификационной категорией в текущем (завершенном) учебном году по сравнению с предыдущим учебным годом (Расчет по формуле: (доля специалистов с высшей квал. кат. в последнем завершенном учебном году) / (доля специалистов с высшей квал. кат. в предыдущем учебном году).
- уменьшение доли педагогических работников с высшей категорией, примерное равенство или положительная динамика (увеличение доли педагогических работников с высшей категорией)
2.2. Коэффициент текучести педагогических работников - отношение уволенных по собственному желанию или по другим основаниям (в т.ч. за нарушения трудовой дисциплины) педагогических работников к среднесписочному числу педагогических работников за текущий (завершенный) учебный год в сравнении с предыдущим учебным годом (Из числа уволенных исключаются педагогические работники, ушедшие на пенсию, в декретный отпуск, а также педагогические работники, переведенные на руководящую работу в системе Департамента образования города Москвы и поменявшие место жительства (уехавшие из Москвы)).
2.3 Подтверждённые жалобы на ОУ (количество):
- Подтвержденные жалобы имеются;
- Подтвержденные жалобы отсутствуют.
3. Социальная работа.
3.1. Динамика численности контингента по ОУ (по состоянию на 1 сентября) по отношению к средним показателям по округу.
(Расчет по формуле: (численность контингента в ОУ в текущем учебном году/численность контингента в ОУ в предыдущем учебном году) / (численность контингента в школах округа в текущем учебном году/ численность контингента в школах округа в предыдущем учебном году))
3.2. Динамика количества учащихся ОУ, стоящих на учете в ПДН, в текущем учебном год.
3.3.Травматизм учащихся в ОУ.
4. Стратегические вопросы деятельности учреждения.
- Программа развития ОУ с формулировками миссии, видения, ценностей, целей, задач и мероприятий на 3-5 лет.
- - Управление качеством образования.
- - Призовые места ОУ в смотрах, конкурсах международного, федерального и регионального уровней.
- - Финансово-хозяйственная самостоятельность ОУ (ОУ имеет расчетный счет, ведет самостоятельную бухгалтерскую отчетность, один или более руководящих работников ОУ имеют документы государственного образца о повышении квалификации в ГОУ ВПО МГПУ, других учреждений в сфере финансово-хозяйственной самостоятельности, ведения бухгалтерского учета в бюджетных организациях).
- - ИКТ-компетентность педагогических работников в ОУ (показать % педагогических работников ОУ, который владеет основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием, а также используют в своей деятельности цифровые образовательные ресурсы).
Если организационно-правовая форма ОУ изменена в соответствии федеральным законом от 08.05.2010 № 83-ФЗ – указать.
