~ Стратегии сдачи выпускниками школ ЕГЭ по английскому языку

Объявление

Уважаемые коллеги, приглашаю Вас на последнее плановое совещание в этом учебном году. Тема " Использование элементов страноведения на уроках иностранного языка. Влияние лингвострановедческого материала на мотивацию изучения иностранных языков". Вы сможете увидеть это на практике.
Совещание проводится на базе ГБОУ №1308, Анохина, 2, корпус 5.
26 апреля 2012 года. Начало в 15.00.Проезд: метро "Юго-Западная", первый вагон из центра, выход налево. Далее автобусы №№667, 227 или маршрутное такси до Олимпийской деревни. Остановка "Магазин Люкс".
Вы сможете получить все грамоты и благодарственные письма заслуженные Вами и учащимися ваших ОУ. Они многих ждут очень давно, чтобы их получили, удостоверения о курсовой подготовке на базе округа.

Уважаемые коллеги! Организаторы проекта «Немецкий рулит!», культурный центр имени Гете в городе Москве обращаются с просьбой к ОУ округа желающим принять участие в этом проекте.
Это должна быть школа в которых немецкий вообще не преподается или преподается как второй/третий иностранный язык. Их интересуют 1 и 4 классы. Школа должна быть, полного дня или с группами продленного дня, которые языковой аниматор мог бы посетить во второй половине дня и провести занятия с детьми.
Более подробную информацию можно получить, непосредственно связавшись с организатором проекта: Olga Popova Projektmanagerin Werbesprachkampagne "Учи немецкий! Lern' Deutsch!", Goethe-Institut Moskau, Leninskij Prospekt 95a, 119313 Moskau, Russland, Olga.Popova@moskau.goethe.org, Tel.: +7-495-936 24 57...60, Fax: +7-495-936 22 32, www.goethe.de/lerndeutsch
Уже записалось на участие 14 ОУ нашего округа. О вашем желании сообщите на адрес: melkovanat@rambler.ru
С уважением методист Мелкова Наталья Антоновна (8-903-529-19-23)

Объявление

В апреле 2012 года организуется проведение Городского тура Всероссийской олимпиады для учащихся 5 классов по немецкому и французскому языкам

Уважаемые коллеги! В рамках образовательной инициативы Гёте-Института для популяризации немецкого языка в России Учи немецкий! Lern’ Deutsch! планируются два однодневных семинара-тренинга 26.04 и 27.04.2012 по использованию пакета для учителей (разработанного Гёте-Институтом) для поддержки изучения немецкого языка в школах.
Приглашаются молодые учителя немецкого языка. Отбор участников будет проводиться на конкурсной основе. Все участники тренингов получат рекламный пакет! Вся информация- в приложении.
Просьба довести данную информацию до заинтересованных учителей. Мы будем рады приветствовать их на нашем тренинге и просим до 13.04.2012 выслать заполненный формуляр с желаемой датой тренинга по электронной почте tatjana.iwanowa@goethe.de
Подтверждение участия будет выслано по электронной почте до 17 апреля 2012 года.
Будем рады ответить на Ваши вопросы: Татьяна Иванова/тел.: 8-495-936-24-57 (доп. 371)/8-916-600-28-04/ tatjana.iwanowa@goethe.de
Информация о тренингах на нашем сайте:
ссылка 1,
ссылка 2,
ссылка 3.
Информацию передала методист МЦ Н. А. Мелкова

Уточнение даты и дня проведения окружного конкурса песни на немецком языке. Уважаемые коллеги! Окружной конкурс песни на немецком языке состоится 6 апреля (пятница) 2012 года. Н. А. Мелкова

Конкурсы

Уважаемые коллеги! Приглашаю Вас поучаствовать в ежегодном педагогическом марафоне. marathon.1september.ru/
В этом году организуется одиннадцатый Московский педагогический марафон учебных предметов
(учредители: Департамент образования г. Москвы, Издательский дом «Первое сентября»).
Вы встретитесь с авторами и разработчиками УМК, составителями материалов ГИА и ЕГЭ, членами зарубежных представительств, коллегами готовыми поделиться опытом работы, методистами МИОО, представителями издательств, приобрести новинки и интересующую Вас учебную литературу необходимую для работы.

С января стартует очередной конкурс "Баварские мотивы".

Дорогие коллеги! Каждый год мы призываем вас объединиться, вместе участвовать во многих мероприятиях, а иначе нас, учителей и преподавателей французского языка просто не будет, так как на деле все достаточно печально... читать дальше

Уважаемые коллеги! Просьба заполненный анализ работы начальной школы за 2011-2012 учебный год выслать до 01.06.2012 на адрес akuz1980@bk.ru, указав тему письма «анализ за год и №ОУ».

Поздравляем учащихся начальной школы Западного округа - победителей городских конкурсов исследовательских работ!

Информация о вебинарах издательства "Просвещение" на май 2012 года

Уважаемые коллеги! В мае кафедра МИОО проводит три группы по модулю ТЕХ-17, который нацелен на приобретения учителями навыков работы с конструктором ЛЕГО Виду. Продолжительность модуля - 18 часов (три занятия). Занятия проводятся в ЦО 627 (м. Павелецкая). Все занятия начинаются в 17:00. Планируемые дни занятий:
- среда (16, 23 и 30 мая)
- четверг (3, 10 и 17 мая)
- пятница (4, 11 и 18 мая).
Учителям, которые хотят заниматься на этих курсах, нужно СРОЧНО зарегистрироваться в системе МИОО и записаться на ТЕХ-17. При наличии личного кабинета на сайте, можно записаться из него. После этого надо позвонить на кафедру - +7 (499) 977-70-65 или написать по почте nachobrmioo@rambler.ru для того, чтобы сообщить о дне недели, когда человек будет посещать занятия.
С уважением, Анна Анатольевна Якушкина

Уважаемые коллеги! С 23 апреля по 21 мая 2012 года проводится третий этап мониторинга 2011-12 учебного года именных курсов учителей первых классов школ ЗАО и вторых классов пилотных школ.

19 апреля в ГБОУ прогимназии №1728 прошёл Всероссийский форум, посвященный реализации ФГОС. Тема форума "Организация введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования». Методический центр выражает благодарность:... Читать дальше »

Информация для образовательных учреждений, подавших заявку в МЦ на проведение итоговой диагностики (2,3 класс). Выдача материалов диагностики будет производиться 16 апреля с 10.00 до 17.00 в МЦ ( ул.Лобачевского, 66, 5 этаж, лаборатория начального образования)

Уважаемые коллеги! Авторский коллектив и учебно-методический центр Образовательной системы «Школа 2100» совместно с Научно-методическим центром Северного административного округа планируют открытие городской инновационной площадки г. Москвы

Со 2 по 13 апреля 2012 года ЦИТУО, МИОО и Whizz Education организуют и проводят серию однодневных семинаров и тренингов по работе в математическом он-лайн тренажёре "МатРешка".
Занятия организованы для двух уровней пользователей:
1. Начальный уровень - для учителей, которые еще не работают в МатРешке и не посещали обучающие занятия ранее
2. Продвинутый уровень - для учителей, которые уже работают в МатРешке и ранее посещали обучающие занятия
Опросы размещены на сайте http://nachalka.seminfo.ru/ в теме 1 курса Организация деятельности. Дистанционное взаимодействие педагогов
Запись для пользователей начального уровня.
Запись для пользователей продвинутого уровня

Уважаемые коллеги, участвующие в плановой проверке качества образования в марте 2012 года! На сайте МЦКО опубликованы инструктивные материалы и спецификации проверочных работ для 4, 7, 8 и 10 классов.

Поздравляем победителей IX окружного конкурса проектных и исследовательских работ младших школьников "Начало"!

Родителям будущих первоклассников! Ответственным в образовательном учреждении за регистрацию детей в первый класс!
Информацию по электронной записи детей в первый класс Вы можете получить по телефону: 8-915-060-70-84.

Уважаемые коллеги! С приказом ЗОУО ДО №01-07/90 от 06.02.2012г. «О проведении окружного ЛЕГО фестиваля младших школьников «Вокруг света вместе с Легошкой» можно ознакомиться ЗДЕСЬ.

Уважаемые коллеги! Информируем Вас, что компанией «Школьный двор» в образовательных учреждениях для учащихся 1-11 классов организуются зрелищные научно-познавательные мероприятия, направленные на общее развитие кругозора в рамках дополнительного образования:
1. Показ стереофильмов в формате 3D.
2. Проведение выставок-лекций «Наш удивительный животный мир».
3. Тематические фотоуслуги.
Тел.: (495)645-14-40

Ув. коллеги! Информацию по семинару по МатРешке можно получить по ссылке.

X Московская городская Интернет - олимпиада по естествознанию для учащихся 3-6 классов

Поздравляем финалистов конкурса «Лучший воспитатель ГПД»!

Интернет-семинары по системе учебников "Гармония"
На сайте издательства "Ассоциация ХХ1 век" в разделе "Семинары и вебинары" размещена полная информация о проведнии вебинаров.

Уважаемые коллеги!
Подведены итоги окружной олимпиады по математике среди учащихся 2 – 4-х классов.

Уважаемые учителя начальной школы!
Лаборатория начального образования проводит он-лайн консультации в режиме реального времени по вторникам с 16 до 17 часов в программе Skype. Ник: golubeva-n или lio9001
Загрузить и установить Skype на свой компьютер можно по адресу http://www.skype.com/intl/ru/welcomeback/.
В закладке «Загрузить» Skype Вы можете выбрать операционную систему, которая установлена на компьютере, которым Вы пользуетесь.
Ждем Вас, уважаемые коллеги, на он-лайн консультации!

Уважаемые коллеги! Подведены итоги окружной олимпиады по русскому языку и литературному чтению среди учащихся 2 – 4-х классов.

Уважаемые коллеги!
Аттестация будет проводиться в двух формах (по выбору аттестуемого):
1. Экспертная оценка на основе портфолио педагогического работника
2. Экспертная оценка на основе экспертного заключения образовательного учреждения.
Соответственно, вместе с заявлением, копией аттестационного листа предыдущей аттестации, черновиком будущего аттестационного листа, аттестуемый должен представить либо портфолио, либо экспертное заключение, составленное образовательным учреждением.
Документы подаются в «Одно окно» по адресу: м. «Улица 1905 года», ул. Большая Декабрьская, д.9, понедельник – четверг с 10:00 до 17:30, пятница с 10:00 до 15:30 (с 13:00 до 14:00 обеденный перерыв).
Подробности на: www.edupravo.ru/

Уважаемые коллеги!
Центр СДП «Школа 2000…» АПК и ППРО объявил о начале федерального эксперимента по теме: «Механизмы реализации ФГОСи ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон с позиций непрерывности образовательного процесса на ступенях ДОУ – начальная школа –средняя школа».
Научный руководитель: Л.Г. Петерсон, доктор педагогических наук, профессор, директор Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО, автор дидактической системы деятельностного метода обучения, автор непрерывного курса математики для дошкольников, начальной и средней школы, лауреат премии Президента РФ в области образования, научный руководитель открытой образовательной системы «Школа 2000...».
Время проведения эксперимента: 2011 – 2016 гг.
К участию в эксперименте приглашаются:
- образовательные учреждения начального и среднего общего образования,осуществляющие переход к реализации ФГОС по образовательной системе деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон (открытый УМК «Школа 2000...», УМК «Перспектива»);
- дошкольные образовательные учреждения, планирующие переход к реализации ФГТ по образовательной системе Л.Г. Петерсон.
В прилагаемом файле подробная информация о пакете документов и процедуре заключения договора.

Уважаемые коллеги! Введение ФГОС НОО диктует необходимость внесения изменений и дополнений в нормативные документы (локальные акты) образовательного учреждения.
Примерный перечень таких документов рекомендован руководителем лаборатории начального образования МИОО.
В настоящее время в Департаменте работает контрольно-счетная палата. Её интересуют разные вопросы, среди которых - разработка ООП НОО в ОУ и размещение ее на сайте ОУ; изменения, внесенные в локальную нормативную базу ОУ, работающего по ФГОС НОО

Федеральный перечень учебников на 2011-2012 учебный год

С 15.03.2011 в 10.00 по адресу МИОО, Тимирязевская, 36, начинают работать курсы по системе учебников "Начальная школа 21 века" по теме "Реализация требований стандартов вторго поколения в УМК "начальная школа 21 века. Цели, задачи, инновационные технологии" для учителей начальных классов.
По вопросам зачисления обращаться в издательский центр "Вентана Граф" по тел. 611-23-59 (611-15-74) к Соколенко Татьяне Борисовне или отправить заявку metod@vgf.ru

СТРАТЕГИИ СДАЧИ ВЫПУСКНИКАМИ ШКОЛ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Методист ОМЦ ПАВЛОВА А.В.

ЕГЭ по английскому языку 2010г. включает четыре раздела :
Аудирование
Чтение
Грамматика и лексика
Письмо

Все четыре раздела – письменные. В ЕГЭ по английскому языку 2010г. устная часть отсутствует ( раздел "Говорение") отсутствует.
Экзамен длится 2 часа 40 минут. ( 160 минут).

Правила общего характера :

1. При подготовке к экзамену помните,что каждый разделимеет свою специфику и требует разных подходов к подготовке.
2. При подготовке к экзамену определите, какие виды заданий даются вам сложнее, и уделите им особое внимание.
3. Подготовка к экзамену предполагает серьезную тренировку в выполнении заданий и самоанализ результатов.
4. При подготовке к экзамену используйте пособия, которые прошли экспертизу Федерального института педагогических измерений (ФИПИ).
5. Не впадайте в панику, если вы не можете ответить на все вопросы.Не застревайте на трудном для Вас вопросе. Двигайтесь дальше, вернитесь к нему, когда ответите на другие вопросы этого задания.
6. Экзамен проверяет ваше умение ИСПОЛЬЗОВАТЬ иностранный язык, а не то, что ВЫ ЗНАЕТЕ О НЕМ.
7. Если вы прилежно занимались языком,даже на базовом уровне, вы можете успешно выполнить более половины тестовых заданий.

Раздел "ЧТЕНИЕ "

Раздел содержит 3 задания.

Одно задание базового уровня с кратким ответом – на соответствие.
Одно задание повышенного уровня с кратким ответом – на соответствие.
Одно задание высокого уровня с выбором ответа из 4 предложенных.

Максимум за успешное выполнение ВСЕХзаданий раздела – 20 баллов.
Рекомендуемое время на выполнение заданий этого раздела – 30 минут.

Правила :

1.Не обязательно знать все слова, которые предлагаются в устных и письменных текстах.
2. В первом и во вторм задании используйте приемы просмотрового и поскового чтения , чтобы найти правильный ответ.
3. Вопросы обычно перефразируют текст, так,что отвечая на них,ищите в тексте не точное выражение слов и фраз из вопросов, а их синонимы.
4. Намерения автора не всегда выражены прямо и открыто.Поэтому надо не только проанализировать использованные в тексте выражения, но и понять скрытый смысл, который может содержаться в тексте.
5.Следите за временем. Постарайтесь уложиться в рекомендованные 30 минут.

Раздел "Грамматика и лексика"

Раздел содержит 3 задания.
Два задания базового уровня с кратким ответом.
Одно задание повышенного уровня с выбором ответа из 4 предложенных.
Максимум за успешное выполнение данного раздела – 20 баллов.

Рекомендуемое время на выполнение заданий данного раздела – 40 минут.

Правила :

1. Внимательно читайте формулировки заданий, чтобы понять поставленную задачу.
2. Внимательно прочитайте текст, вдумайтесь в него. Не ставьте механически то или иное слово в пропуск, представьте, что выавтор этого текста – подумайте, какое слово или какая грамматическая форма помогут вам передать нужный смысл.
3. Пишите разборчиво и аккуратно в бланке ответов.
4. Всегда оставляйте несколько минут на проверку ответов..

Раздел «Аудирование»

Раздел содержит три задания.
Одно задание базового уровня с кратким ответом ( не соответствие )
Одно задание повышенного уровня с выбором ответа из трех предложенных.
Одно задание высокого уровня с выбором ответа из трех предложенных.

Максимум за успешное выполнение всех заданий этого раздела – 30 минут.

Правила :

1. Перед каждым заданием по аудированию дается пауза для того, чтобы вы смогли просмотреть вопросы к заданию. Используйте эту паузу по назначению.
2. После первого прослушивания аудиотекста ( в первом задании это будет серия из шести коротких текстов) также дается пауза для того, что вы могли внести свои ответы в табличку ответов, расположенную непосредственно после инструкции и задания.
3. Вопросы обычно перефразируют текст, так что, отвечая на них, ищите в тексте не точное повторение слов из тестового вопроса, обращайте внимание на контекст.
4. Если вы во время первого прослушивания не можете выбрать ответ на какой-либо вопрос, не застревайте на нем, слушайте внимательно аудиотекст дальше и отвечайте на другие вопросы. Лучше пропустить один вопрос, чем застрять на нем и проверить правильность первоначальных ответов и дать ответы там, где в первый раз не удалось этого сделать.
5. не следует оставлять ни одного вопроса без ответа, даже если вы не вполне уверены в его правильности. Если вы дадите неверный ответ или остается вопрос без ответа, вы получите за него 0 баллов.
6. Во время второго прослушивания сконцентрируйте внимание на той информации, которая была вами пропущена при первом прослушивании или в правильности которой вы сомневаетесь. При втором прослушивании ваша задача- проверить правильность первоначальных ответов и дать ответы там, где в первый раз не удалось этого сделать.
8. Переносить ответы в бланк ответов следует ТОЛЬКО ПО ОКОНЧАНИИ выполнения ВСЕХ заданий раздела «Аудирования».

Раздел «Письмо»

Раздел содержит два задания с развернутым ответом.
Задание С1 – базового уровня.
Задание С2 – высокого уровня.

Максимум за успешное выполнение ДВУХ заданий раздела – 20 баллов.
Рекомендуемое время на выполнение заданий этого раздела – 60 минут.
( 20 минут- на первое задание С1 и 40 минут – на 2 задание С2)

Правила :
1. Внимательно прочитай1те инструкции к заданиям с особым вниманием к элементам, выделенным жирным шрифтом. Это поможет выполнить задания С! и С2.
2. Стройте письменное высказывание согласно инструкции к заданию.
3. Постарайтесь продемонстрировать в полной мере те умения, которые проверяются в данном виде задания.
4. При выполнении заданий раздела «Письмо» важно соблюдать требуемый объем .
5. Допустимое отклонение от заданного объема составляет 10%. Если в выполненном задании С1 менее 90 слов или в задании С2 менее 180 слов, то задание проверки не подлежит и оценивается в 0 баллов. При превышении объема более чем на 10% проверке подлежит только та часть работы, которая соответствует требуемому объему. И оценивается только эта часть работы.
6. Помните, что считаются все слова, включая артикли и предлоги. Краткие формы глагола , например I’ve, I’m следует считать за одно слово. В личном письме адрес и дата включаются в общий подсчет слов.
7. Деление на логические абзацы должно быть осмысленным, логичным и должно восприниматься зрительно.
8. Сначала выполните задание С1. Второе задание гораздо сложнее. Если вы начнете с него, то можете не успеть завершить ни одно из заданий.
9. Пишите четко и разборчиво.

Материалы составлены на основе рекомендаций М.В.Вербицкой и К.С.Махмурян из брошюры «ЕГЭ по иностранным языкам- на все 100!»
Macmillan Publishers Limited, 2009г.